Figura paterna

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Aunque hoy en día hay corrientes de pensamiento que fomentan la minusvaloración de lo masculino, la gran mayoría de psicólogos está de acuerdo en que la figura paterna desempeña un papel necesario en el desarrollo y educación de un niño. Las dos figuras, la materna y la paterna, son indispensables para el desarrollo de la personalidad y una correcta socialización. Los niños necesitan modelos de referencia en su crecimiento y maduración personal, y el papel del padre es fundamental, siempre que se trate de un padre que se tome en serio su función: de lo contrario, el niño buscará otros modelos o no sabrá cómo afrontar determinadas situaciones de su vida.

Detalles concretos

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Muchas veces se expresan quejas respecto a las homilías: unas veces por ser largas, otras porque no se entienden, otras porque se habla de temas que no tienen que ver con la Palabra que se ha proclamado, y otras veces porque se “quedan en el aire”, hablando de cosas celestiales sin aterrizar para aplicarlos a la “vida terrena” de cada día. Las razones para que esto ocurra son muy variadas y a cada cual corresponde evaluarse con sinceridad y responsabilidad, porque como ya escribió san Pablo VI en “Evangelii nuntiandi” 43: “sería un error no ver en la homilía un instrumento válido y muy apto para la evangelización. Los fieles esperan mucho de esta predicación, con tal que sea sencilla, clara, directa”. Por eso, un gran predicador como lo fue san Vicente Ferrer, en su “Tratado sobre la vida espiritual”, decía: “En la predicación y exhortación debes usar un lenguaje sencillo y un estilo familiar, bajando a los detalles concretos. Hablar en abstracto de las virtudes y los vicios no produce impacto en los oyentes”.

«Habriaqueísmo»

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En una parroquia, tras los días de Navidad, quedaban todavía a la vista algunos adornos y otros elementos con que se había decorado el templo. Varias personas dijeron al párroco: “Eso habrá que quitarlo…” Pero, como comentaba él, nadie fue a decirle: “Voy yo a quitarlo”. Esto se repite en todos los ámbitos de la vida: vemos cosas que están mal o que deberían cambiarse, pero no vamos más allá de criticarlo o de quejamos, y seguimos a la nuestra. Es el “habriaqueísmo” (Evangelii gaudium 96) al que se refiere el Papa a menudo, señalar “lo que habría que hacer”, pero “desde fuera”, sin comprometerse personalmente, esperando que otros lo hagan.

Cualidades para lograr la meta

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De un tiempo a esta parte se ha introducido en el vocabulario el anglicismo “coach”, que significa “entrenador”, es decir, la persona que enseña a otra unas técnicas y cualidades que le ayuden a alcanzar la meta que se ha propuesto conseguir, en cualquier ámbito de la vida. En general, hay unas cualidades aceptadas comúnmente para lograr una meta: optimismo, constancia, disciplina, paciencia, autocrítica, comunicación, independencia, responsabilidad, iniciativa, liderazgo… Unas cualidades que principalmente se centran en uno mismo y en la meta deseada, y en consecuencia, lo demás y los demás son medios que utilizamos para nuestra realización personal.

Está escrito para mí

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Una persona recomendó un libro a otra y esta, después de leerlo, comentó: “A medida que iba leyendo, parecía que el autor me conocía, ese libro está escrito para mí”. Es una experiencia bastante común: leemos un libro o escuchamos una conferencia y “nos toca”. Evidentemente el escritor o el ponente no conoce a todos sus lectores u oyentes, habla o escribe de forma genérica, pero su forma de tratar el tema, de expresarlo… hace que algunos, al leerlo o escucharlo, se sientan directamente interpelados. Esto ocurre también en lo referente a la fe: leemos o escuchamos un pasaje bíblico y sentimos que se ajusta perfectamente a nuestra experiencia o realidad personal, que también “está escrito para mí”, que nos interpela personalmente.

Credenciales

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En Valencia se está llevando a cabo una Misión Diocesana para realizar un Primer Anuncio del Evangelio. Y, puesto que todos somos discípulos misioneros, la Misión no se va a realizar por “misioneros especializados”, como pueden ser miembros de algunas órdenes religiosas, sino por laicos de la parroquia. Y se va a realizar “de tú a tú”, de persona a persona, invitando a otros a participar en la Misión. Para llevar a cabo esta invitación, y pensando sobre todo en que los misioneros se dirijan a personas desconocidas del barrio, finca o calle de la parroquia, cada párroco les entregará unas credenciales. Una credencial es un documento que indica que el portador está facultado para llevar a cabo esa tarea o encargo, y esto da seguridad a quien se encuentra con él.

Adoración

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Cuando una persona quiere expresar que algo le gusta mucho, o que una actividad le satisface, o que quiere mucho a otra persona, se dice a veces que “adora” eso, o que “siente adoración por” lo que sea. Porque “adorar” significa en primer lugar “reverenciar con sumo honor o respeto a un ser, considerándolo como cosa divina”, pero también “amar con extremo, gustar de algo extremadamente”. El modo en que se “adora” esa actividad o a esa persona se nota en gestos, palabras, en priorizarla sobre otros intereses, en dedicarle el tiempo que haga falta…

La bendición de Dios

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A menudo circulan por internet mensajes e imágenes en las que se expresan deseos de recibir o de dar una “bendición”: a veces se nombra a Dios, pero otras veces no, sólo se habla de “bendiciones”. En el mundo secularizado en que vivimos, se ha perdido en su mayor parte el sentido de los signos de la presencia de Dios, y uno de esos signos es la bendición. Es verdad que muchas veces se confunde la bendición con una especie de acción mágica y con supersticiones, como si la bendición fuera un escudo protector contra el mal, pero por eso precisamente es una llamada a redescubrir y recuperar el verdadero sentido, el sentido cristiano, de la bendición.

¿Sabe Vd. qué es la Navidad?

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El primer domingo de Adviento, los niños de la catequesis ofrecieron a la comunidad parroquial una escenificación titulada: “¿Sabe Vd. qué es la Navidad?” El protagonista era un turista venido de un país lejano que no sabía qué era la Navidad, e iba preguntando a personas que representaban diversos modos de enfocar estos días: la navidad de los viajes, de las comilonas, de la lotería, de los regalos, de la juerga, de Papá Noel… Nadie le da una respuesta convincente, hasta que encuentra a una familia cristiana que sí sabe decirle qué es de verdad la Navidad. Y el turista, al final, lanzaba una pregunta a todo el público: “¿Y vosotros? ¿Sabéis qué es la Navidad?”

¿No lo vemos?

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A veces, cuando alguien nos propone hacer algo, no lo hacemos porque “no lo vemos”. Aunque se nos diga que es algo bueno descubrimos inconvenientes y dificultades que nos echan atrás: necesitamos “verlo” nosotros mismos. Estamos a las puertas de la Navidad, y son muchas las personas que, por diferentes motivos, “no ven” la razón de celebrar estos días y todo lo que conllevan. Unas veces porque la Navidad se ve como una “imposición” del cristianismo sobre otras religiones. Otras veces, porque no tiene sentido atiborrarnos de dulces de todo tipo cuando nos pasamos el resto del año cuidando la línea. Tampoco se ve sentido a una celebración meramente “familiar”, si nos estamos viendo el resto del año o hay tensiones y rupturas que no podemos dejar de lado. Y ¿por qué hay que gastar un dineral en regalos, cuando la crisis nos afecta tan duramente? Todo esto (y también razones de tipo más personal, como enfermedades, el recuerdo de quienes han fallecido…) hace que muchas personas, ante la Navidad, “no la vean”.